Mise en Mots
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Dans un texte, le choix des mots et les dispositifs utilisés par l'auteur pour organiser le discours peuvent être l'objet d'une interrogation particulière, de comparaison entre textes appartenant à des genres différents. S'interroger par exemple sur les effets des répétitions, des reprises lexicales ou des reformulations dans un texte donné, amène le lecteur à construire une interprétation plus étayée. Parallèlement, ce travail d'explicitation de la mise en mots pourra produire des outils d'écriture et de réécriture dès le cycle 2.
Last modified
2005-09-20 15:24
