Cet album fait partie des abécédaires à fonction pédagogique et culturelle : il permet l'entrée de l'enfant dans la culture de l'écrit par la reconnaissance du système alphabétique et d'un certain nombre de relations grapho-phonétiques . Il table sur les capacités du jeune enfant à interpréter l'image, à mettre en mots le monde sensible, à intégrer une règle de jeu et à en respecter les contraintes, tout en déjouant les pièges tendus par l'auteur. La médiation de l'adulte est indispensable puisque le jeune lecteur a très peu de connaissance de l'écrit. L'humour présent est peu perceptible à cet âge (possible jeu de mot sur le titre : Livre de lettres, L'ivre de lettres ) mais les enfants peuvent être sensibles au décalage, par exemple quand la vignette des ciseaux apparaît entourée d'un pointillé à découper… A-t-on vraiment le droit de découper ?