Publications 2000

La lecture dans les trois cycles du primaire

Actes des 'Journées de l'Observatoire', diffusion ONL. A travers quatre communications et tables rondes, les membres de l'Observatoire présentent l'état d'avancement de la recherche et les travaux de l'ONL sur la question de l'apprentissage de la lecture à l'école primaire.

Maîtriser la lecture

Pourquoi continuer à enseigner la lecture aux enfants de plus de huit ans ? Parce que la reconnaissance des mots, même les plus fréquents, reste souvent fragile. Parce que la saisie du sens est encore problématique. Bref, parce que la compréhension de ce qui est lu reste approximative, lacunaire. Les membres de l'Observatoire font le point sur ces questions et proposent des pistes de réflexion pour améliorer l'enseignement à cet égard.