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L'album se lit dans la filiation des abécédaires à fonction pédagogique et culturelle, à vocation cosmologique. Il s'articule sur les capacités du jeune enfant à interpréter l'image, à mettre en mots le monde qui l'entoure et accompagne discrètement son entrée dans l'écrit sous la forme symbolique de l'alphabet et des relations grapho-phonétiques (mot choisi à l'initiale).
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Du côté du livre : mise en images,
interaction texte image
Du côté du lecteur :
   

 

 

Last modified 2006-06-01 15:21