Publications 2007

La lecture au début du collège

Cet ouvrage, réalisé par les membres de l'ONL et des spécialistes et enseignants de terrain, présente les difficultés de langue et de lecture des élèves entrant en collège. Il rassemble des réflexions sur l'enseignement poursuivi de la lecture, dans les différentes disciplines. Il propose des recommandations aux enseignants et aux formateurs.

L'enseignement de la lecture et l'observation des manuels de lecture du CP

Rapport de l'ONL à la demande de Gilles de Robien, ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche de février 2006. Ce document propose trois parties : un texte sur les principes de base de l'apprentissage de la lecture, un guide d'observation des manuels de lecture au cours préparatoire, un texte photocopiable de médiation entre enseignant du CP et parents sur les questions de lecture.

Ecrire des textes, l'apprentissage et le plaisir

Actes des Journées de l'Observatoire, diffusion ONL. Ce document présente des contributions diverses à la réflexion sur la production d'écrits tout au long de l'enseignement primaire et à l'entrée au collège. Les points de vue des intervenants, enseignants, cadres de la formation et spécialistes sont divers et souvent complémentaires. Ils s'enrichissent de la confrontation avec le monde des écrivains.