L'aspect quantitatif des exercices de production écrite
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Le cahier d’exercices s’intitule « Je lis et j’écris ». La partie « analyse de l’identification des mots » en expliquera la première invitation : « Je lis ». Nous nous serions attendus à vérifier dans la partie « Production d’écrits » la deuxième invitation : « j’écris ». Tel n’est pas le cas : au total, nous sommes en présence de quelques exercices relevant de la production écrite. Nous noterons ainsi la quasi-absence de stimulation à la production de texte en autonomie.
Note :
Les auteures (dans un souci de simplification opérationnelle ?) proposent certaines approximations ou erreurs de prononciation de graphies, qui pourraient poser des problèmes en production d'écrits et en orthographe.
Par exemple, [oi] se prononcera /oa/ et non /wa/. "bois" se prononce donc comme "boa" ...
De même, [ai] se prononce "é" dans certaine positions, notamment dans "j'ai" qui se dit "j'é" ...
Ceci peut introduire des fautes : on sera vigilant.
Last modified
2007-09-19 10:34
