Proportion des activités d'identification des mots
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L’attention portée à la conscience phonologique et à la découverte des signes graphiques semble très équilibrée dans ce manuel, ce qui est souhaitable. Nous verrons que la légère évolution au cours de l’année manifeste néanmoins une inversion de tendance plutôt inattendue. Le travail sur la connaissance du code est largement majoritaire, ce qui est sans surprise. La fixation orthographique est malheureusement trop faible, il faudra la renforcer. Quant aux rares sollicitations de lecture à tendance globale, elles sont négligeables et sans incidence.
Last modified
2007-05-31 09:45
