Critère 3.2.3

Rédiger différents types ou genres de textes sans modèle (lettre, demande, mode d’emploi, instructions de montage, recette, règlement, compte rendu…)

Le but de ce type d’exercices d'expression est de permettre aux élèves de produire des textes et de tendre vers la maîtrise des règles de l’écrit. Il s’agit d’inviter chaque élève à découvrir les formes différentes des textes, en fonction de leur finalité, et en respectant leurs différentes caractéristiques syntaxiques et grammaticales. C'est aussi dans ce critère que nous plaçons l'éventualité d'exercices invitant les élèves à produire du texte libre, sans autre motivation que l'envie de dire à soi ou aux autres.