Copier des mots ou groupes de mots (nouveaux ou déjà vus)
Il s’agit des activités qui poussent les élèves d’une part à copier des mots déchiffrables de script à cursive pour développer la fixation orthographique, et d’autre part, à associer un sens à un mot en l’écrivant, exercices qui contribuent à la construction de la représentation de mots en terme de dictionnaire mental, en liant forme orthographique, forme des lettres et sens du mot. Dans certains cas, l'exercice demande de recopier des mots contenant des graphies simples ou complexes, par exemple en les classant dans des colonnes "Ecris dans la bonne colonne : ceinture, pharmacien, ... - deux colonnes sont proposées : une avec "ein" et une avec "ien" ...