Reconstituer des mots à partir de mots tronqués, de nuages de lettres, de syllabes
(ce sont les activités ou exercices qui demandent à l’élève d’utiliser ses connaissances, ou d’appliquer une nouvelle découverte de graphie, à la reconstitution ou au complément de mots tronqués. Il utilise alors les matériaux qui lui sont fournis – un nuage de lettres, des syllabes mélangées – ou bien il complète sans support et sans aide)