Critère 2.1.1

Prononcer une syllabe (consonne + consonne + voyelle ou bien consonne + voyelle + consonne ...)

(ce sont les activités ou exercices qui demandent à l’élève de lire silencieusement ou oralement  plusieurs lettres en une seule émission de voix : t+r+i > tri ou v+a+l > val ou k+ou > kou …)