Critère 1.2.3

Repérer ou discriminer visuellement une ou plusieurs lettres dans des mots ou des séries de lettres.

(ce sont les activités ou exercices qui demandent à l’élève de repérer une lettre dans une suite de lettres ou dans des mots. Par exemple, la lettre « m » dans les mots proposés « malade, ami, tomate », ou de discriminer « m » dans la suite « A n m u M v N m W n »)