Segmenter un mot en syllabes
(ce sont les activités ou exercices qui demandent à l’élève de couper un mot, à l’oral, en morceaux de mots : par exemple, le mot « picotin » sera découpé – segmenté – en « pi / co / tin », c’est-à-dire en trois syllabes. Ce découpage permet de familiariser l’élève à la structure syllabique qu’il rencontrera à l’écrit)