Le lecteur averti, fin connaisseur du conte de référence, se morfond devant l’accumulation d’indices que le héros aurait dû relever. Le suspense se construit ainsi à partir du savoir du lecteur qui se révèle progressivement exact sans pour cela faire disparaître toute chance au détective de faire son travail. C’est dans la variation par rapport au texte source et dans la transposition du conte en récit policier que le jeune lecteur pourra découvrir un plaisir esthétique nouveau, dans l’hétérogénéité des mondes fictionnels convoqués.
Suite à ces lectures, on pourra guider les élèves vers un projet d’écriture dans lequel un autre conte pourra être transposé, vraisemblablement inscrit dans le recueil des Affaires Criminelles célèbres de John Chatterton