Dans l'image, l'énonciateur
donne à voir quelque chose, un personnage, un objet, un paysage…
selon une échelle, un cadrage, un système de repères. Il
installe sur la page un point de vue particulier, un centre et une perspective,
qui tissent du sens avec le texte . La difficulté est de faire percevoir
ces choix et ce regard spécifique au jeune lecteur.